affiche scolaire école des années 60 recto verso
 
PRISE DE LA SMALA D’ABD EL KADER / LES OUVRIERS SOUS LOUIS PHILIPPE
 
Collection Rossignol
 
Dimensions 76 x 56 cm
 
REF Nº78 / REF N°192
 
LEÇON  59   C.E. 2
 
Les Français sont venus s’installer en Algérie. C’est un pays peuplé de bergers nomades qui harcèlent les Français par d’incessantes attaques. Dans ce pays sec et montagneux ils sont insaisissables .
 
Abd el-Kader
 
Abd el-Kader est le plus grand chef des Arabes. C’est lui qui les dresse contre les Français. Ceux-ci voudraient bien l’attraper, mais il réussit toujours à se sauver.
 Voici les maisons d’Abd el-Kader. Coment appelle-t-on cette espèce de maison ?
Comment est faite une tente ? Pourquoi Abd el-Kader peut-il se sauver facilement avec ses tentes ?
Abd el-Kader a-t-il beaucoup de tentes ?
Cette ville de tentes, c’est la capitale d’Abd el -Kader, ou encore sa Smala. C’est là que se trouvent sa famille et ses richesses / ses troupeaux, son argent, ses beaux vases et ses belles étoffes.
 
La prise de la Smala
 
–A quoi vois-tu que la Smala a été surprise ?
-Crois-tu que les soldats français sont nombreux ?
-Aurait-on aussi facilement surpris la Smala si on avait envoyé des soldats à pied au lieu des cavaliers ?
 
Apprends ton résumé
 
Les Français installés en Algérie sont attaqués et tués par les Arabes commandés par Abd el-Kader. Mais après la prise de la Smala, Abd el-Kader est beaucoup moins fort. Il est bientôt obligé de se rendre.
 
LEÇON 60   C.E.  2
 
Louis-Philippe, c’est le roi qui a accepté le drapeau tricolore. C’est un roi qui aime les gens riches, mais qui n’aime guère les ouvriers. L’image représente un atelier où travaillent des ouvriers.
 
Au temps de Louis-Philippe on se sert de machines
Que vois-tu suspendu au plafond de cette pièce ?
Qu’y a-t-il d’accroché au mur ?
Que portent sur leur dos les deux petits garçons ?
Que tient à la main la petite fille ?
Alors que fabrique-t-on dans cet atelier ?
C’est un ouvrier, Jacquard, qui inventa les machines que tu vois et qui tissent bien plus vite qu’à la main. Sous Louis-Philippe on commence à voir aussi d’autres progrès ; on se sert davantage du charbon, on batît l’usine du Creusot pour faire de la fonte et du fer.
 
2  Mais les ouvriers sont très malheureux
 
L’atelier n’est pas bien éclairé. A quoi le vois-tu ?
Quel âge donnes-tu aux petits enfants qui travaillent dans cet atelier ?
Ont-ils l’air en bonne santé ?
Les ouvriers sont mal habillés. Montre-le.
Demande à ton papa combien un ouvrier travaille par jour aujourd’hui ? Sous Louis-Philippe les ouvriers travaillent 14,,16 et quelquefois 18 heures par jour. Ils sont mal payés ( ils gagnent la valeur de 4 NF par jour ). Les femmes et les enfants travaillent aussi, même la nuit, même au fond des mines.
 
Apprends ton résumé
 
Sous Louis-Philippe, on commence à se servir des machines. Sous Louis-Philippe, les ouvriers travaillent beaucoup et sont malheureux.
 
La prise de la Smala d’Abd el-Kader, le 16 mai 1843, est l’un des épisodes les plus marquants de la conquête de l’Algérie par la France. La « Smala » désigne le camp itinérant d’Abd el-Kader, chef de la résistance algérienne contre l’occupation française. Ce camp, véritable ville mobile, abritait sa famille, ses partisans, des artisans, des soldats et de nombreux civils, soit plusieurs milliers de personnes.
 
Au printemps 1843, le duc d’Aumale, alors âgé de seulement 21 ans, organise un raid audacieux avec 600 cavaliers. Profitant de l’absence d’Abd el-Kader, il surprend la Smala près de Taguin. L’attaque est fulgurante : en quelques heures, les troupes françaises s’emparent du camp, capturent plus de 3 000 personnes et s’approprient un important butin, dont des archives, des armes et des biens précieux.
 
Cet événement a un retentissement considérable en France et en Europe. Il est présenté comme une victoire éclatante, affaiblissant durablement la résistance d’Abd el-Kader. Cependant, ce dernier parvient à s’échapper et continue la lutte pendant plusieurs années avant de se rendre en 1847.
 
La prise de la Smala est souvent représentée dans l’iconographie du XIXe siècle, notamment par le célèbre tableau d’Horace Vernet, qui met en scène la surprise, le tumulte et la diversité des populations présentes dans le camp. Cet épisode illustre à la fois la violence de la conquête coloniale et la détermination des résistants algériens.
 
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