Affiche scolaire LA FOIRE AU GROS BÉTAIL / COMMENT ON FABRIQUE LES TISSUS
Affiche scolaire ancienne Rossignol recto verso des années 60
dimensions : 76 x 56 cm
Plongez dans l’histoire de l’école française avec cette affiche scolaire ancienne Rossignol, recto verso, datant des années 60. D’un côté, découvrez la vie animée d’une foire au gros bétail, véritable rendez-vous des éleveurs et commerçants de la région. Les enfants sont invités à observer les animaux, à comprendre le rôle des foires dans le commerce rural, et à s’interroger sur les métiers et les traditions qui rythmaient la vie agricole d’autrefois.
Au verso, l’affiche dévoile les secrets de la fabrication des tissus, de la sélection de la laine jusqu’au tissage. À travers des illustrations détaillées et des questions pédagogiques, les élèves apprennent les différentes étapes du travail de la laine, découvrent les outils anciens et comprennent l’évolution des techniques grâce à la modernisation.
LEÇON 64. CE 2
Ce qu’on voit sur le champ de foire
-Quels animaux vois-tu sur le champ de foire ?
D’où viennent ces bêtes ? Pourquoi les a-t-on amenées à la foire ? Comment les y a-t-on amenées ?
-Reconnais-tu, à leurs gestes, les vendeurs et les acheteurs ?
-Comment emmène-t-on les bêtes achetées ? Cherche le quai d’embarquement.
-Pourquoi les foires de gros bétail se tiennent elles surtout dans les régions de grand élevage ?
-Y a-t-il de grosses foires de bétail dans ta région ?
-Que va-t-on faire des bêtes achetées ?
La foire est un moyen commode d’acheter et de vendre.
-Si le paysan avait laissé ses bêtes bêtes chez lui, les aurait-il vendues aussi facilement ?
-S’il n’y avait pas de foires, le marchand de bestiaux pourraIt-il aussi facilement faire son choix ?
-Les jours de foire certains commerçants gagnent davantage d’argent. Lesquels ?
-Quels avantages y a -t-il pourtant à acheter et à vendre le bétail à la ferme ?
Apprends ton résumé.
Les paysans de la région viennent vendre leurs animaux à la foire ; les marchands de bestiaux y viennent acheter les bêtes qu’ ils expédient ensuite, par camions ou par chemin de fer, vers les grandes villes.
Grâce aux foires le commerce du bétail est plus facile.
Les cafés, les restaurants, les garages de la ville profitent des jours de foire.
Leçon 63
1-Il faut d’abord trier et carder la laine
-Demande à ta maman de te faire voir ceux de tes vêtements qui sont en laine : chaussettes, culottes, pull-over, etc…
-Que fait l’ouvrier qui trie les diverses laines ?
-Comment est devenue la laine après être passée sous la carde ( fig.3) ?
-On dit que les beaux tissus sont « peignés » Pourquoi la laine peignée est-elle meilleure que la laine simplement cardée ? ( cherche sur la liste des mots difficiles)
2-Puis on la file
–Filer la laine cela veut dire la mettre en fils. Comment filait-on la laine autrefois ?
-Demande à ta maman de te montrer une pelote de laine.Le fil est-il régulier ?
-Demande qu’on te montre des vieux fuseaux, des quenouilles, des navettes d’autrefois.3-Enfin on tisse les fils
-Demande à ta maman d’effiler un morceau de vieux tissu. Comment sont les fils ?
-Ta maman te montrera les fils de chaîne et les fils de trame. Regarde maintenant la gravure n°5 ( la chaîne) et la n°6 ( le passage de la trame).Apprends ton résumé
Pour faire des tissus il faut trier et carder la laine, puis la filer et enfin tisser ses fils. Les machines modernes donnent des fils réguliers et des tissus très variés.
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