Affiche scolaire ancienne recto verso éditions Rossignol des années 60
 
une scène de battage / les cultures maraîchères et fruitières
 
dimensions : 76 x 56 cm
 
REF Nº78 / 108 / 98
 
LEÇON 54.                 C.E 2
 
La culture du blé 
-Te rappelles-tu comment on cultive le blé ?
Regarde les gravures nºs 4,6, 7 et dis ce qui se passe à chaque saison.
-Sommes-nous ici en plaine ou en montagne ?
-Pourquoi cultive-t-on le blé dans les plaines riches ?
-Connais-tu des plaines à blé ( Regarde la carte de France) ?
Le battage 
-Que vois-tu dans la charette qui arrive ?
-Où met-on les gerbes de blé ?
-Que fait la grosse machine du blé qu’on lui lance?
-Comment marche la machine ?
-Pourquoi appelle-t-on cette machine une « batteuse » ?
-Que devient la paille ? le grain ?
Le silo coopératif 
-Que fait-on des sacs de blé ?
-Où se trouve le silo coopératif ? À quoi sert-il ?
-Les vignerons ont une coopérative, les cultivateurs un silo coopératif. Peux-tu dire maintenant à quoi sert la coopérative ?
 
Apprends ton résumé 
 
On  cultive le blé dans les plaines riches. La batteuse sépare le grain de la paille. La paille fera du fumier. Le blé sera vendu pour faire de la farine et du pain.
Grâce au silo coopératif les cultivateurs conservent plus facilement leur blé et le vendent mieux.